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“不谈殒命的生命教育是不完整的”?幼儿园开设“殒命课程”_欧博亚洲注册_ALLbet6.com

admin2020-12-0829

2020-12-08 11:20 扬子晚报网

“孩子还在上中班,晚上回来跟我们说,自己的皮球虫死了,还专门举行了一场葬礼。”江苏常州市钟楼区五星幼儿园的一位学生家长向记者透露,一最先还以为孩子开顽笑的,厥后发现,这竟然是幼儿园的“殒命课程”。该幼儿园负责人示意,不谈殒命的生命教育是不完整的,知道向死而生的原理,才气更好地珍惜生命。

课程启动!逐日相伴的昆虫突然殒命

今年开学后,常州市五星幼儿园天鹅班的小朋友在开展林地课程的过程中,对皮球虫产生了粘稠的兴趣,在先生的组织下,孩子们便最先和昆虫为伍。孩子们研究皮球虫的形状,还领会它们的生涯习性,甚至还和爸爸妈妈一起去抓皮球虫。

“我们让小朋友把皮球虫装在瓶瓶罐罐里,放在幼儿园里天天举行考察。”该园的孙宇阳先生告诉记者,上美术课的时刻,有时让皮球虫当模特,有时让皮球虫沾上颜料,在纸面上自由爬行,和小朋友们一起作画。

“先生,我的虫子怎么不动了?”在一节美术课上,天鹅班的小朋友牟牟突然一声惊呼。原来,他的皮球虫死了。

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“孩子们在这个时刻,对殒命实在是没有一个很清晰的观点。对他们来说,皮球虫的殒命和玩具坏了、气球炸了并没有什么差别。他们甚至也不觉得,自己的这一只皮球虫和地里的另一只皮球虫有什么差别。”孙宇阳先生示意,这一切实在都在先生们的设计之中,由“殒命”引发的生命教育正式启动。

“不谈殒命的生命教育是不完整的”?幼儿园开设“殒命课程”_欧博亚洲注册_ALLbet6.com 第1张

林地课程图片

童言无忌!小朋友人多口杂话生死

当天的课堂上,皮球虫的突然殒命,让美术课迅速转换成了一节生命教育课程。先生先带着孩子们考察死去的皮球虫,人人一同总结这种虫子在世和死后的差别。随后,又将皮球虫话题切换到人类自己身上。

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